- Grupos verbales.
- La forma "-te" del verbo.
- El gerundio.
- Los colores.
- Determinantes demostrativos.
- Ejercicios.
- Kanjis e hiragana.
Grupos verbales:
En el estudio del japonés como lengua extranjera existen 3 grupos (entre ellos distinguen 5), que son los siguientes:
- En el primer grupo están todos los verbos cuya última sílaba es:
"-ku", "-gu", "-mu", "-nu", "-bu", "-su", "-tsu", "-u", y algunos de los que acaban en "-ru". - En el segundo grupo se encuentran todos los verbos que acaban en "-ru" que tienen "e" o "i" antes del "-ru". Este es el más numeroso.
- En el tercer grupo se encuentran sólo dos verbos irregulares: kuru (venir) y suru (hacer).
La forma -te del verbo:
La forma "-te" se suele asociar al gerundio, para cuando una acción está en proceso, "comiendo", por ejemplo; pero en japonés también se usa para formar oraciones copulativas y causales, por lo que se le llama "forma -te" y no sólo gerundio. Esta forma se construye según el grupo donde se encuentren los verbos.
Para construir la "forma -te" se hace de la siguiente forma, según grupo y terminación:
| GRUPO I | ||||||
| -ku | -> | -ite | kaku *iku |
-> -> |
kaite itte |
|
| -gu | -> | -ide | oyogu | -> | oyoide | |
| -mu | -> | -nde | yomu | -> | yonde | |
| -nu | -> | -nde | shinu | -> | shinde | |
| -bu | -> | -nde | asobu | -> | asonde | |
| -su | -> | -shite | hanasu | -> | hanashite | |
| -tsu | -> | -tte | matsu | -> | matte | |
| -u | -> | -tte | kau | -> | katte | |
| -ru | -> | -tte | kaeru | -> | kaette | |
| GRUPO II | ||||||
| -ru | -> | -te | taberu | -> | tabete | |
| GRUPO III | ||||||
| kuru | -> | kite | ||||
| suru | -> | shite | ||||
La forma "-te" del verbo iku (ir) es una excepción.
Gerundio:
El gerundio se forma poniendo el verbo que sea en forma "-te" y añadiendo el verbo iru/imasu. Para hacer el gerundio negativo, pasado,... se modifica este último.
Ejemplos:
Yo estoy comiendo -> watashi wa tabete imasu.
Yo no estoy estudiando -> watashi wa benkyou shite imasen.
Hay algunos verbos que siempre van en gerundio:
| Conocer | -> | shiru shirimasu shitte imasu |
| Tener | -> | motsu mochimasu motte imasu |
| Residir | -> | sumu sumimasu sunde imasu |
Ejemplo:
Yo conozco a tu padre -> watashi wa anata no otousan wo shitte imasu.
Vocabulario:
Viejo: furui. (sólo objetos)
Bonito: utsukushii.
Guapo: bijin. (persona bonita)
Arte: bijutsu. (técnica bonita)
Nuevo: atarashii.
Té: ocha.
Verbos:
Escribir: kaku.
Nadar: oyogu.
Morir: shinu.
Jugar, "pasar el rato": asobu.
Hablar: hanasu.
Esperar: matsu.
Colores:
| Color | iro | 色 |
| Azul (a veces verde) | aoi | 青い |
| Rojo | akai | 赤い |
| De color naranja | orenji iro no | オレンジ色の |
| Amarillo | kiiroi | 黄色い |
| De color gris | haiiro no guree no |
灰色の グレーの |
| Negro | kuroi | 黒い |
| Blanco | shiroi | 白い |
| Marrón | chairoi | 茶色い |
| De color rosa | pinku iro no | ピンク色の |
| De color beige | beeju iro no | ベージュ色の |
| De color verde | midori iro no | 緑色の |
| De color dorado | kiniro no | 金色の |
| De color plata | giniro no | 銀色の |
Hay colores que no pueden actuar como adjetivos, en estos casos, se une el color con el sustantivo siguiente introduciendo un "no".
Ejemplos:
Libro negro -> kuroi hon.
Coche de color plata -> giniro no kuruma.
Determinantes demostrativos:
En la lección 1 vimos "esto, eso y aquello", pero estos son diferentes de "este, ese, aquel". Los primeros sustituyen a los sustantivos y los segundos se anteponen a ellos.
| Este | kono |
| Ese | sono |
| Aquel | ano |
Como véis lo que hay que hacer para pasar de uno a otro es sustituir el "-re" por "-no".
Ejercicios:
Él está comiendo carne.
Estoy viendo una película.
Ella estaba leyendo un libro.
Vosotros estáis viniendo.
Ellas no están estudiando.
Él no estaba conduciendo.
Ella no conoce al señor Tanaka.
Él vive en frente del cine.
Yo no tengo un coche verde.
Conozco a una persona muy interesante.
Estoy escribiendo un libro.
Estoy nadando en el agua.
Él estaba jugando con su amiga.
Ellos no estaban hablando.
Te estaba esperando.
Este libro es marrón.
Aquella televisión azul es muy cara.
Ese sombrero es negro.
Esta rosa roja es muy bonita.
Al lado de mi coche hay un coche gris.
Ella es muy guapa.
Mi nuevo coche es amarillo.
Este libro es muy viejo.
Haz éstos y todos los ejercicios que quieras y luego postéalos en el foro y te los corregiré ^^. Escribe también todas tus dudas y estaré encantado de ayudarte.
Kanjis:
| Color | iro |  |
| shiki, shoku | ||
| Azul | (ao)i |  |
| shou, sei | ||
| Rojo | (aka)i |  |
| shaku, seki | ||
| Negro | (kuro)i |  |
| kou | ||
| Blanco | (shiro)i |  |
| haku, byaku | ||
| Té |  |
|
| cha, sa | ||
| Templo | o(tera) |  |
| ji |
Sílabas hiragana:
| wa | -> |  |
| wo | -> |  |
| n | -> |  |
Con estos 3, se acabaron los símbolos hiragana. Existen modificaciones para transformar de "k" a "g", y de "h" a "b" y a "p" y se pueden combinar las sílabas con "ya", "yu" y "yo" para formar otras. Todas estas cosas las pondré en la lección siguiente.